DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Capitulo 6:

En este capitulo nos enseña a como ser selectivos con la información que vamos a utilizar en nuestro trabajo y que no solo sean letras para llenar los espacios,sino que mas bien ,sea información que utilicemos y nos sirva en la investigación,y también el diseño de la investigación nos hace un incapie en observar que tan sustentable es nuestra hipótesis formulada y le da un mayor contexto ,que nos aporta mas evidencias y nos contextualiza la información .

También nos habla de como va a ser el diseño de nuestra investigación,ya sea experimental o no experimental y cuales son los lineamientos en caso de ser un diseño u  otro el utilizado.Por ejemplo el experimental,es el que se lleva acabo para analizar si una o mas variables  independientes afectan a una o mas variables dependientes. 

Y los diseños no experimentales son los que nos hablan de el tiempo,numero de veces que se recolecta la información,etc.

HIPOTESIS

La hipótesis nos va a servir para darle una solución a nuestro problema de estudio la cual le va a dar mas validez y fortaleza a nuestro trabajo de investigación.
De acuerdo a nuestra experimentación vamos a verificar que tan valida es nuestra hipótesis de acuerdo a nuestro planteamiento del problema,la hipótesis se puede ir modificando de acuerdo a nuestras necesidades y a como se originen los resultados de nuestra investigación y experimentación,en caso de que la hipótesis no sea la mas adecuada no significa que toda nuestra investigación sea incorrecta .
La hipótesis va a llevar unos conceptos llamados variables y estos pueden ser conceptuales u operacionales :
El aspecto conceptual nos habla únicamente del significado de alguna palabra y este puede ser encontrado en algún diccionario.
El aspecto operacional nos habla sobre como vamos a observar los niveles o limites de nuestro concepto como por ejemplo:

Variable	Definición conceptual	Definición operacional
Aceleración	Razón entre el cambio de Velocidad y el intervalo en que esta ocurre	Acelerómetro

El aspecto conceptual solo nos indica que es la velocidad y el aspecto operacional nos habla de con que objeto se mide la velocidad

TIPOLOGIAS DE LOS TEXTOS ACADEMICOS

MONOGRAFIA:Una monografía puede ser definida como un documento que trata una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios autores
REPORTE:Generalmente, el propósito del informe, como su propio nombre indica, es informar. Sin embargo, los informes pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones, sugerencias u otras conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector del informe pudiera adoptar. Los informes pueden ser públicos o privados y tratan a menudo sobre preguntas planteadas por individuos del gobierno, los negocios ,educación o ciencia.
ANTOLOGIA:es una compilacion de documentos o informacion que tratan acerca de un tema principal, es toda la inforacion q puedas obtener de libros, revistas, internet, etc. es cientifica puesto q la informacion debe poder comprobarse y consultarse en cualquier momento.
ENSAYO:El ensayo es un texto argumentativo, en el cual el autor expone sus ideas acerca de un tema en particular. El lenguaje utilizado debe ser directo aunque sin perder delicadeza; sencillo aunque con cuidado de la rigurosidad; su contenido exige información precisa, pero rechaza el detallismo superficial.
RESEÑA:Una reseña literaria es una presentación oral o escrita de la opinión de un crítico sobre una obra, justificada con hechos a incidentes específicos (pasajes) de la pieza en cuestión.

Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión. Independientemente si el lector ha leído la obra, el autor de la reseña debe incluir alguna información sobre el contenido, sin olvidar nunca que el objetivo de la reseña es una presentación de la opinión del crítico literario.

ESTRUCTURA DEL REPORTE DE INVESTIGACION:La estructura se refiere a las partes que constituyen el informe, y al sistema de exposición elegido para presentar los contenidos de cada una de sus partes.

 ARTICULO DE REVISTA:Son publicaciones en serie que tratan generalmente de una o mas materias especificas y contiene información general o informacion cientifica o tecnica.

INVESTIGACION DOCUMENTAL:

La investigación Documental como una variante de la investigación científica, cuyo objetivo fundamental es el análisis de diferentes fenómenos (de orden históricos, psicológicos, sociológicos, etc.), utiliza técnicas muy precisas, de la Documentación existente, que directa o indirecta­mente, aporte la información.

Podemos definir a la in­vestigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determi­nado de cualquier ciencia, utilizando para ello, una metódica de análisis; teniendo como finalidad obtener resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creación científica.

El informe general de la investigación puede estructurarse con las siguientes partes fundamentales:

• Portada externa
• Portada interna
• Índice de contenido
• Índice de cuadros y figuras
• Prólogo; que proviene del griego “pro”: antes y “logos”: discurso. Definición: Texto que precede una obra, con el fin de presentarla o explicarla.
• Introducción; las partes de las que consta ordinariamente son las siguientes:

1. 1 discusión de literatura (resumen de las principales investigaciones sobre el tema),
2. 2 problema (o tema),
3. 3 objetivo y definición de términos.

• Cuerpo del trabajo (dividido en capítulos,subcapítulos, temas, subtemas, incisos, subincisos, si es necesario)
• Conclusiones
• Recomendaciones
• Índice de notas
• Índice de fuentes consultadas
• Índice de fuentes consultables

TIPOS DE ESTUDIO

TIPO DE ESTUDIO	PROPOSITO	VALOR	CARACTERISTICAS	EJEMPLO
EXPLORATIVO	Es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tiene muchas dudas o se ha abordado antes.	Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos.	·         Generalmente determinan tendencias ·         Identifican :áreas, ambientes o contextos	La investigación que se realizó para controlar la enfermedad del  XP; y cuál era la causa del mismo.
DESCRIPTIVO	Buscan especificar las propiedades ,las características y otras cualidades importantes de: ·         Personas ·         Comunidades ·         Grupos ·         Cualquier otro fenómeno que se someta a análisis	Se centra en recolectar datos que muestren : ·         Un evento ·         Una comunidad ·         Un fenómeno ·         Hecho ·         Contexto o situación Que ocurren en sus diferentes aspectos	Se basa en la recolección de datos sobre un fenómeno y su contexto	El parámetro es un valor numérico que hace referencia a las características o cualidades de una población.
CORRELACIONAL	Saber cómo se puede comportar un concepto o una variable conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas	Saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa	Los tipos de correlación ·         Positiva: Al aumentar una variable las otras también aumentan ·         Negativa: Si una variable aumenta  la otra disminuye o viceversa. ·         Nula: No existe un patrón de comportamiento sistemático	Cuando deseamos poner un negocio teneos que observar las siguientes características: ·         Ubicación ·         Ganancia ·         Horacio ·         Espacio ·         Gastos fijos ·         Empleados ·         Inversión
EXPLICATIVO	Va más allá de la descripción de conceptos o fenómenos  o del establecimiento de relaciones entre conceptos.	Explica porque ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este	Está dirigido a encontrar las causas de : ·         Eventos ·         Sucesos ·         Fenómenos físicos o sociales	El saber cuáles son los factores principales de los índices de deserción a nivel universitario.

Aptitudes de un Investigador

Curiosidad Innata: Le gusta estar buscando constantemente el porque de las cosas y cual es su origen

Honestidad:Que tiene que que ser honesto con los resultados de lo que busca,de no ser así lo debe de corregir
Flexibilidad:Debe de estar disponible al ambiente sobre lo que esta investigando sin importar,:tiempo clima,espacio,etc.
Comunicador:Sabe expresar todo lo que encuentra y/o va concluyendo a partir de lo investigado

Organizador:La investigación debe de llevar un orgen cronológico y jerarquezado

Creativo:Porqué en lo mayor posible debe de buscar un tema que no sea muy conocido,ya que hay miles de informaciones sobre un tema que llega a la misma conclusion.

Valiente:Porque debe de estar constantemente recibiendo  ala decidia de las criticas sobre lo que ha investigado

Experimentador:Porque esta en constate chequeo sobre lo que esta investigando ;pueden ser test,experimentos, practicas de campo,etc que le den un mayor sustento a lo investigado.

Mente abierta:Debe de buscar la información por todos los caminos y lugares que sea posible para darle una mayor seriedad a lo que esta publicando.

Paciente en los Juicios de valor:Que debe de tener mucho cuidado en sobre lo que va a publicar o ir concluyendo para obtener unos mejores resultados ya que los juicios mas importantes son los que tienen un enorme trabajo de investigacion por detras.

Estable emocionalmente:Esto va a influir mucho en la investigación los estados emocionales,imagina como seria una persona con claustrofobia  experimentando su hipotesis en un elevador .

 Pensador Critico y Lógico:Son de las personas que suelen tener mas congruencia en saus acciones y dan conclusines mas elaboradas y de la mas completas ,ya que estan constantemente buscado una información un mas complejidad.

ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD

Capitulo 5:
En este capitulo es de lo mas indispensable, el tener una buenabibliografía que tenga mucha relación y congruencia con el tema de vamos a ir desarrollando,porque para los estudiantes a veces nos es difícil realizar esta elección ,ya que no siempre se  conoce el tema y existen libros con lenguajes muy complejos ,otro problema es que leen los libros pero no siempre tiene un alto grado de comprension de los textos disminuyendo así la calidad de la redacción.

En resumen el redactar es una constante practica de la lectura ,pero si tenemos una buena elección bibliografíca y un buen manejo de conceptos; nuestros resultados irán mejorando al momento de redactar y realizar distintos trabajos escritos

ESCRIBIR EN LA UNIVERSIDAD

Capitulo 4:
En este capitulo nos va hablando sobre como debemos de darle un énfasis a nuestras redacciones y que debe de tener un gran congruencia con el titulo que estamos colocando o utilizando,también es importante los conocimientos previos que tenemos del tema porque nos va a ser de mucha utilidad  ya que vamos a tener una embarrada del tema que vamos a manejar ;saber que tipo de términos son los que vamos a ir usando y como vamos organizando y relacionando los conceptos que vamos a ir empleando  a lo largo de la redacción.
Es muy útil saber que bibliografías son las mejores para poder tener un mayor entendimiento y desarrollo del tema.
Hay que tener en cuenta los las siguentes ideas que nos van a ser de mucha ayuda

• que piensa usted de la pregunta
• que sabe ya del tema
• que necesitaría para avanzar en la tarea
• que brechas debe salvar y como descubrir los conocimientos nuevos