TIPO DE ESTUDIO | PROPOSITO | VALOR | CARACTERISTICAS | EJEMPLO |
EXPLORATIVO | Es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tiene muchas dudas o se ha abordado antes. | Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos. | · Generalmente determinan tendencias · Identifican :áreas, ambientes o contextos | La investigación que se realizó para controlar la enfermedad del XP; y cuál era la causa del mismo. |
DESCRIPTIVO | Buscan especificar las propiedades ,las características y otras cualidades importantes de: · Personas · Comunidades · Grupos · Cualquier otro fenómeno que se someta a análisis | Se centra en recolectar datos que muestren : · Un evento · Una comunidad · Un fenómeno · Hecho · Contexto o situación Que ocurren en sus diferentes aspectos | Se basa en la recolección de datos sobre un fenómeno y su contexto | El parámetro es un valor numérico que hace referencia a las características o cualidades de una población. |
CORRELACIONAL | Saber cómo se puede comportar un concepto o una variable conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas | Saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta información explicativa | Los tipos de correlación · Positiva: Al aumentar una variable las otras también aumentan · Negativa: Si una variable aumenta la otra disminuye o viceversa. · Nula: No existe un patrón de comportamiento sistemático | Cuando deseamos poner un negocio teneos que observar las siguientes características: · Ubicación · Ganancia · Horacio · Espacio · Gastos fijos · Empleados · Inversión |
EXPLICATIVO | Va más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos. | Explica porque ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este | Está dirigido a encontrar las causas de : · Eventos · Sucesos · Fenómenos físicos o sociales | El saber cuáles son los factores principales de los índices de deserción a nivel universitario. |
sábado, 11 de junio de 2011
TIPOS DE ESTUDIO
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